Спортна школа – Подвижни игри и Мини волейбол

Физическата култура е задължителен компонент на многостранно развитата личност. Стабилното здраве, богатата двигателна култура и високото равнище на физическа дееспособност са основа за успешната учебна дейност, за концентрация на вниманието на учениците при възприемане и осмисляне на учебния материал.

ЦЕЛИ НА „ЕДНА-2012“:

• Издигане имиджа на спорта сред децата и младите хора.
  Повишаване на двигателната активност.
• Утвърждаване на тези занимания, като ефективен метод за превенция срещу наднорменото тегло, гръбначните изкривявания и агресията в училище.
• Да предостави възможности на децата да се насладят на спорта, да намерят нови приятели, да придобият нови умения, навици за дисциплина и самодисциплина, да си помагат, да се конкурират честно.
• Участие в различни спортни мероприятия – междуучилищни, градски, републикански и международни състезания.

Чрез иползването на игровия метод за обучение (защото играта е широко достъпно и любимо развлечение за децата и по време на игра те извършват най-разнообразни естествени движения при усложнена обстановка, като в същото време игрите помагат за изработване и усъвършенстване на двигателни навици и децата ще се запознават с ползата и ефекта от спорта) ние си поставяме и следните

ЗАДАЧИ:

• възпитателно-образователни
• оздравително-хигиенни

Мини волейбола е вид развлекателна и спортна дейност, която използва типичните жестове на волейбола. В тази дейност, е важно да се научат първите технически елементи в играта. Децата искат да играят, защото това е естествена потребност, свързана с правилното психическо и физическо развитие. Трябва да се подчертае , че основната характеристика на спортната игра е състезание и то се подразбира във всички форми на игра, които извършват  децата.

Мини волей е нова инициатива, разработена  за подпомагане на началното обучение по волейбол. Този спорт традиционно се разглежда като труден спорт и  да се въведе сред  малките деца,  това трябва да бъде по един забавен и благоприятен начин. Тези адаптации включват промяна на броя на играчите, променят се размерите на игрището, регулира се височината на мрежата, както и използване на по-големи и по-леки топки (тежи между 150 и 220 грама). Има различни формати игра като 1 срещу 1, 2 срещу 2, 3 срещу 3 и 4 срещу 4. Различните правила, също са адаптирани за насърчаване на по-дълги разигравания и да се намали трудността на изпълнение. Целта на тези адаптации е да насърчи ученето, насърчаване на успеха, и увеличаване на удоволствието за участниците. Когато играта е правилно адаптирана за възрастта и способностите на участниците, те изпитват по-голямо удоволствие, наслаждават се на дейността, и искат да играят често.

Мини-волейбола е за деца между 6 и 12 години – златната възраст на съзряване на умения за координация.

Тя е изключително популярна в Италия, Франция и Канада. Може да се играе в малки пространства.

Игрите  започват, след като един отбор избира да сервира топката. След като топката се сервира (изпълнява се начален удар), противниковият отбор има до три възможности да я върне. Подобно на традиционния волейбол и при мини волейбола – всяка грешка е точка за противниковия отбор. Играта често се разделя на два гейма(игри) – с  15 до 25 точки. A отбора трябва да спечели два гейма, за да победи в  мача.